Vi har haft gosedjurens dag i förskoleklassen och ettan. Oj så mysigt! Barnen blir så till sig, när de får visa och berätta om sig själva!

En vecka innan fick de veta att gosedjuren skulle få komma på besök till skolan. De behövde fundera över vad gosedjuren hette, hur länge de hade haft sitt gosedjur och vem de hade fått det av. 

På skolan fick de beräta om sina djur för de andra barnen och sedan skrev de och ritade i sina finböcker som följer dem från förskoleklass till år 9. Roligt att ha kvar kan jag tänka mig, och en fantastikst uppskattad dag!

Efter gosedjursarbetet blev det film och mys!

Här är ettornas gosedjur, uppställda för gruppfoto! Det var hemskt viktigt hur de stod;)

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Känslan i frökenhjärtat när eleven frågar - Caroline, hur skriver man "jag har lärt mig att läsa?". Den känslan!   Att få eleverna att känna att de kan. Att de verkligen ÄR läsare. Det tror jag är superviktigt! Just idag, kunde min elev läsa. Han...

Hos oss uleverna utvärderar veckan skriftligt varje fredag, i sin loggbok. Ytterigre ett skrivtillfälle men också ett tillfälle för reflektion. Vi lärare kan hjälpa eleverna att utvärdera genom hjälpfrågor på tavlan att utgå från när de skriver löpte...

Den här veckan har tvåorna börjat återberätta en uppläst bok skriftligt.   Under den första lektionen gick  vi igenom berättelsens uppbyggnad - de visste  sedan ettan att en berättelse har både inledning, handling och avslut. Men vad var nu en rö...

Den här veckan är det tidningsvecka i Sverige. Då jobbar nog många skolor med tidningen, som vi!   Hos oss får varje elev en egen tidning varje dag den här veckan och sedan arbatar vi med den på olika sätt i olika grupper och ämnen!   Här kan...

Jag är så fantastiskt lyckligt lottad som får ingå i ett välfungerande arbetslag där alla hjälper alla och där vi samarbetar för att ge eleverna den bästa utbildningen! I mitt arbetslag är vi 7 lärare och 2 fritidspedagoger som arbetar med eleverna...